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学区制改革:如何打开区域教育资源整合之门

作者:林子敬教育资源整合学区制改革区域教育北京市海淀区治理体系均衡发展真实需求

摘要:上地学区与各校干部教师建立起平等、尊重和互信的良好工作关系,摸清了区域各校校长、干部教师的真实需求,实现了资源精准投放。学区制改革是推进区域教育治理体系和治理能力现代化、推进基础教育优质均衡发展的重要举措。上地学区管理中心(简称上地学区)作为北京市海淀区所属的17个学区之一,自2016年初成立以来,积极探索学区制改革,建立完善区域教育治理体系,推动教育资源的整合与共享,更好地服务于区域教育高位优质均衡发展的目标。

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人民教育

《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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