作者:郑巍巍校本课程主题教学学科教学项目式学习学习单元项目设计学科教师学校
摘要:近年来,学校将STEAM教育跨界、整合、实践的理念融人各学科教学,开发了系列STEAM探·创联课校本课程,实施项目式学习。学校按年级设置不同的学习单元,每个单元下面分若干主题。每个主题一般为四次联课,分别是项目开题、项目设计+制作、项目创作、项目展示。每次联课3课时,三位不同学科教师根据学生年段特点和学科特点,寻找不同学科的关联点,确定该主题可执行的细化目标。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社