参与中的创新之花——课文画批中创造性思维品质的培养

作者：何昕礴能力的培养创新能力创造性思维品质学生主体意识课文课堂教学创造精神有意识

摘要：不给学生留有自己思考的时空，就不可能培养创新能力。作为教师不能仅仅依赖有限的课堂教学实现对学生主体意识、创造精神和实践能力的培养，更应该利用一切时机有意识地加强。

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