学历案：促使每位学生“真学习”——江苏省南京市第一中学课堂教学方案的整体性变革探索

作者：包旭东; 尤小平以学生为本南京市第一中学教学方案基础教育课程改革江苏省变革体性课堂

摘要：随着国家基础教育课程改革的深入推进，2014年3月教育部颁发“关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见”，强调全面落实以学生为本的教育理念，

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