作者:张国华去行政化中小学才能办学专家校长职级制行政化管理有效化
摘要:推行校长职级制,我们下放的与其说是权力,还不如说是问题和矛盾。让权力回归其本位,有效化解了“行政化管理”带来的一系列困局。
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《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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