作者：刘德秀学生管理手机摒弃传统班级开头高中
摘要：《人民教育》2015年第16期《高中班级应摒弃传统“霸权式”管理》一文开头的案例与我今年刚接手的班级惊人地相似，吸引我驻足细品文章的细节。“制度要让学生认可”，我深以为然。
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《人民教育》（CN：11-1199/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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