作者:李建荣教师文化教学审美化以美育人实践与研究办学理念和谐发展儿童生活课题研究
摘要:我校自1991年建校起,就确定了“以美育人”的办学理念,围绕“美育”先后开展了“儿童生活美育与和谐发展”“学科教学审美化”等七轮省、市、区级课题研究,引领着全校师生尚美发展。而其中旨在提升教师队伍的审美文化素质的“教师尚美文化建设的实践与研究”是较为重要的一环。
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《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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