作者：檀传宝关怀教育理论诺丁斯六七十年代德育理论代表人物20世纪教育学家情感因素
摘要：关怀理论是当代德育理论中的重要流派之一。这一理论最重要的代表人物当属美国当代著名的教育哲学家、德育学家内尔·诺丁斯（NelNoddings）。在诺丁斯之前，以强调道德教育中情感因素为主要特征的教育理论还有英国教育学家麦克菲尔（PeterMcphail）在20世纪六七十年代提出的“体谅模式”。麦克菲尔认为与其他人友好相处、爱与被爱是人的基本需要，因此帮助人们实现这一需要就是教育的首要职责。
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