中小学校长培训模式专业化探析

作者：龚玲校长培训模式中小学校长培训工作化探发展规划纲要中国教育改革校长培养目标界定

摘要：自1993年国家颁布《中国教育改革与发展规划纲要》，决定实施全国“百万校长培养计划”以来，我国开展中小学校长培训工作已整整20年。20年来，中小学校长培训工作在培训目标界定、培训需求确定、培训课程设计等方面取得了一定成效，但从更深层次的培训系统运行针对性、科学性、实效性等方面还需转化视角，以理性引领实践。

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