作者：王德刘彭芝校长教育思想北京市海淀区中小学教师部级培训薄弱学校小学骨干教师
摘要：经过十多年的艰苦探索与坚守，刘彭芝校长和人大附中已形成了7种引领教育潮流和担当社会责任的主要模式。一是通过与北京市延庆县永宁中学等单位的对口帮扶，帮扶薄弱学校，带动区域教育发展；二是通过委托管理北京市海淀区蓝靛厂中学、农大附中、翠微中学、北航附中等，派出管理干部，谋求共同发展；三是通过合并管理海淀西颐实验学校等学校，合并薄弱学校，扩大优质资源；四是通过成立人大附中宁夏实验学校、郑州分校，开展远程互动教学、跨区域合作，教育扶贫，惠及中西部地区；五是通过创办“中国基础教育卓越校长、卓越教师培养基地”，为云南、宁夏、四川、新疆、武汉、浙江、深圳等地培养“双卓”人才；六是通过参与“全国中小学教师部级培训计划”，实施中小学骨干教师研修项目，为全国基础教育培养“种子教师”；七是通过成立“国家基础教育资源共建共享联盟”，共建网络教育联盟、优质教育资源。
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