每位教师都是一座高山——来自山东临朐的“特色教师”发展报告

作者：钱丽欣; 施久铭特色教师发展报告山东高山职业特点尊重教师尊重教育尊重人

摘要：题记：临朐所走的是什么路呢？尊重人，尊重教师的职业特点，敬畏教师的发展规律，尊重教育的科学性，释放每位教师的内在积极性与创造性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社