作者：邓虹学生学习兴趣鲁迅作品心灵对话经典作品教学内容应试教育
摘要：在中学语文界，鲁迅作品艰深难读人所共知，记得当年语文老师教《为了忘却的记念》，一句话一句话讲解背后晦涩的含义，令我们头皮发麻。但奇怪的是，没有考试的压力、没有教师的提问，读鲁迅反而读得津津有味。 现在有的教材把鲁迅的某些作品请走了，换之以武侠经典，理由是要满足学生的阅读胃口。又据说诸葛亮的《出师表》宣扬了封建思想——愚忠，不符合现代潮流，有人也以为要从教材中拿下。 一篇两篇文章的去留，本不值得大惊小怪。但是近年来语文教材内容的改革，已不仅仅是某些经典文本的替换问题，而是涉及教育的根本：拒绝还是亲近经典，唯大众文化是从还是对其保持理性？ 学生之所以害怕经典作品尤其是鲁迅作品教学，其实大都是因为应试教育作怪，并非这些经典真正远离学生的心灵。如果不切实改变应试教育的思维、做法，而是仅仅简单地更换教学内容，是根本无助于激发学生学习兴趣的。 教育不是娱乐，不是充斥荧屏的选秀节目。教育要为时代培育高尚的心灵。教育改革应该引导学生亲近而非拒绝经典。因为亲近经典，就是与人类的伟大心灵对话，接受伟大灵魂的召唤。
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