“快乐语文”：让语文教学焕发出生命光彩

作者：潘继云语文教学生命快乐语文教师语文技能知识传授教育局学生灵性

摘要：语文本应是最有灵性、最具活力、最具趣味的学科，但事实恰恰相反，学生把学习语文看作是最痛苦的事。作为一名语文教师，面对这种悲哀，我陷入了苦苦的思考。我认为学生不喜欢语文的原因有二：一是语文与生活脱节，失去了源头活水；二是语文教育局限于语文知识传授和语文技能的训练．让语文失去了血肉。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社