作者:赵文晶职业指导教育原则与方法意义教育活动职业能力职业方向自身特点社会需要指导学生择业观职业观专业辅导
摘要:职业指导教育的内涵是:帮助学生了解专业或职业。树立正确的职业观和择业观,指导学生根据社会需要和自身特点选择专业或职业方向.辅导学生准备职业和获得职业能力的教育活动。简单地说,即帮助学生了解职业.了解自己.正确抉择。
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《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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