作者:江厚训学生文学讲座课堂效果老师大学教学江南肯定存在反应
摘要:我认为,评价一堂课是否成功的关键是课堂效果,是学生对教学的反应。被学生认可的一堂课,尽管还存在着一些缺点,但肯定是成功的。王老师的这节课确实有大学文学讲座课的味道,短短45分钟,让学生品尝了一顿丰盛的大餐。他旁征博引,以诗解诗,抓住“江南”、“莲花”、“柳絮”、“青石的街道”、“达达的马蹄”等意象,
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《人民教育》(CN:11-1199/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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