HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

民办高等学校教师激励机制的误区及其完善途径

作者:陈莉民办高等学校教师激励机制我国高等教育结构合理性绩效考核体系激励目标完善途径培训体系

摘要:在国家多元化形式办学的政策支持下,我国民办高等学校得到了蓬勃发展,民办高等学校已经成为我国高等教育的重要组成部分。然而,目前教师激励机制的不完善对民办高等学校教师队伍的稳定性、结构合理性产生了不良影响。笔者对民办高等学校教师激励机制在激励目标、薪酬福利体系、绩效考核体系、培训体系这四个方面的误区与不足进行了分析,提出了针对性的完善途径。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

人才资源开发

《人才资源开发》(CN:41-1372/D)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《人才资源开发》是一本面向职业经理人的人力资源管理实战型期刊。它紧紧围绕企业、事业单位人力资源管理实际,传递最新人力资源管理资讯、介绍成功企业人力资源管理实践解决方案,介绍国内外人力资源管理的新理念、新技术、新方法,是职业经理人提升人力资源管理智慧的助手。

杂志详情