作者：郭晶晶心理健康教育高职院校高职毕业生就业竞争力顶岗实习实际工作能力人才培养模式知识结构
摘要：高职院校的心理健康教育在近十几年中快速发展起来。一般认为,高职院校学生的心理问题比普通高等院校学生更复杂,其心理健康教育更需要关注。高职院校主要注重技能和实际工作能力的培养,在特定领域的知识结构和职业素养上相对于普通高等院校具有一定优势,但高职毕业生依然存在就业竞争力不足的问题。此外,高职院校普遍执行的是"2+1"人才培养模式,即两年在校学习加一年的顶岗实习。
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