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协同创新环境下金融人才培养模式探析——以哈尔滨金融学院为例

作者:李娟; 史宁; 曹海英人才培养模式哈尔滨金融协同创新学院供需结构失衡普通本科高校国家发展改革委

摘要:哈尔滨金融学院自2010年升入本科院校以来,一直致力于谋求结构性平衡的供需相符的教育发展道路。教育部、财政部、国家发展改革委于2015年联合了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,《意见》中指出,由于符合生产服务一线需要的应用复合创新人才与高校培养目标、培养方案、培养方式存在差距,供需结构失衡,新的人才培养机制需要建立健全,现有的人才培养方式、结构与输出人才的质量不能适应经济结构调整和产业升级的需要,出现人才供需断裂式的尴尬。

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人才资源开发

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