作者：谭玮炜绩效管理模式地方产业实施路径指标体系实训课程地区产业发展绩效计划支柱产业关键绩效指标分解指标
摘要：一、D学院战略分析从区域布局上看,D学院地处珠三角发达地区,依托地方产业发展,在当地产业发展背景及政策大力扶持下,通过产学研、校企合作的教学模式,为社会和企业培养一批又一批高素质的技能型人才。从专业布点上看,D学院75%的专业集中在机电、电子、计算机、财会、管理与设计等六大块,开设大规模实训课程,理论结合实际以学生就业为导向,能较好地适应企业与社会的需求。本文结合实际情况,使用SWOT工具对D学院进行一次战略分析。
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