作者：王娟; 许婉萍天津沦陷时期日本文化侵略学校教育
摘要：日本在天津沦陷区授意伪政权颁布一系列法令条例进行严密管控,特别是在学校教育领域,蓄意破坏教育机构和设施,强制推行反动的儒学教育和日语教育,培植日语教学师资力量,强化反共和美化"中日睦邻友好"的教学内容,加强战需性质的军事教育、劳动教育和国情地理教育,推进战时留日教育等,以图在沦陷区彻底实现其殖民统治。与其他沦陷区相比,日本在天津学校教育领域的文化侵略政策与活动,除体现出强制性、复杂性和欺骗性的普遍特征以外,同时还具有较为鲜明的地域色彩,对天津沦陷区文化教育事业和社会发展造成深重灾难,激起广大民众的抗日情绪和民族抗争意识。
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