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高师声乐课教学模式改革试探

作者:万婉治主体性教学模式微格教学模式横向扩展教学模式

摘要:要提高学生的整体音乐素质,有一个十分重要的环节必须特别加以重视,即应改革音乐教学模式.突出主体性,并利用'微格教学',拓宽教学内容,这样才能培养出高素质和开拓型的音乐教育人才.

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泉州师范学院学报

《泉州师范学院学报》(CN:35-1244/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《泉州师范学院学报》主要刊登闽南文化、社会经济、哲学、语言学、文学、数学、计算机、物理、化学、生物、资源与环境、高等教育、体育、图书馆等方面的学术论文。

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