作者：谢庆玲家校共育教育
摘要：在我国,有很多家庭的孩子是由其祖辈来照顾的,孩子的父母则忙于工作,陪伴孩子的时间较少,祖辈的隔代亲现象以及家长内心对孩子的愧疚,导致很多家庭出现了溺爱孩子的情况。这也就使得社会上出现了越来越多的“熊孩子”。“熊孩子”不守纪律、不讲规矩、胆大敢闯、不顾后果、极其任性。如何管教“熊孩子”已经成为社会的热点问题。本文针对如何让“熊孩子”摒弃“熊念”,使其变成一个懂规矩、讲规矩、守规矩的好孩子进行了研究。本文主要从弱化“熊行为”、家校共育矫正“熊孩子”的不良情绪与行为两个方面进行了探讨,希望可以为家庭教育与学校教育提供参考。
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