关于初中语文阅读教学中情感渗透的思考

作者：罗仁仲情感渗透人格升华初中语文阅读教学

摘要：本文以情感渗透为方法,以人格升华为目的,提倡教师应用情感渗透教学法,发挥多媒体教学优势,融入点拨教育理念,注重课堂教学评价,更深入、更高效地渗透情感教育,从而达到提高语文阅读教学效率、升华学生人格的目的。

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