新课标背景下高中英语教学中学困生的成因及对策

作者：戚绍领高中英语英语教学学困生成因学困生转化

摘要：在新课程背景下,普通高中英语学困生呈现持续增长的趋势。对此,笔者从其英语基础和学习习惯、家庭环境和社会环境等方面对其成因进行认真调查和分析,并研究出一些有效对策。

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