小学语文识字教学有效性研究

作者：高燕小学语文识字教学有效性

摘要：识字教学是小学语文教学中的关键环节,学生通过识字能力的不断提升,认识和发展听说读写的能力,进而影响语文综合能力的提升。本文中,笔者结合教学实践经验,对如何开展有效的小学语文识字教学进行分析与研究,以期为相关工作者提供参考。

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