立德树人有道春风化雨无声——“大学生生涯规划”课程教学的隐性德育实践

作者：王维立德树人

摘要：在“思政课程”到“课程思政”的高校大思政改革洪流中,文章立足校情校史,努力探索“大学生生涯规划”课程中隐性思政教育功能的实现,总结、归纳和提炼“思政课程”到“课程思政”的转化和落地的一般性经验和规律,以对其他课程的“课程思政”转化落地有所裨益。

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