构建有效情境 打造生动课堂——探析小学数学高效课堂教学

作者：何剑方小学数学生活情境问题情境实践情境

摘要：创设教学情境的实质便是模拟实际生活，使现实生活真正融入课堂教学中，突出重点，将学生思维激活。课堂教学中，如果教师一味地口头讲解知识，学生盲目吸收，整个课堂将枯燥无味，学生也会渐渐失去学习兴趣，也很难真正掌握知识。而如果教师可以创设情境展开教学，则可以化单调为生动，使学生的学习情趣得到激发，增强课堂教学的高效性。

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