作者:罗婷婷百色山歌音乐教学歌圩文化
摘要:开展有民族特色的音乐课堂,传承优秀的民族音乐文化,是少数民族地区音乐教育工作者的职责。文章从实例出发构思教学方法,结合本地区、本民族的具体情况,使每个学生都能拥有最优的音乐素质。因地制宜利用本地区、本民族的文化艺术教育资源是音乐教育改革中一个重要的组成部分。文章作者以百色山歌为例,浅谈如何开展有本土少数民族特色的音乐课堂教学工作,并将之作为今后工作中的一个重要研究课题。
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