作者:范英大学英语教学词汇学习问题与对策
摘要:英语词汇学习是大学英语学习的重要组成部分,历来受到学生和教师的高度重视,但是效果却很不理想。绝大部分学生记单词效率低,词汇量少,记了的词汇不会用。文章探讨了造成这一现象的主要原因及其对策。
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