作者：李晓娜; 邱维嘉; 蒋雨柔; 崔林杰阿拉伯语学习现状远程教育平台在线课程
摘要：由于阿拉伯语专业学习难度较大，且教学手段比较单一，故而相当一部分阿拉伯语学习者学习效果不佳，并且在实体课堂外缺乏有效途径巩固语言学习成果、提高运用能力。文章作者借助问卷调查的手段，对当前国内高校阿拉伯语学生学习现状进行深入调查了解，并由此提出相关思考及总结：阿拉伯语远程教育平台的初步设计，应致力填补当前国内阿拉伯语远程教育市场的空白，并帮助高校阿拉伯语学生有效提升专业学习效果。
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