高中生化学考试焦虑的成因与对策研究

作者：佟妍; 张莹化学考试考试焦虑高中生

摘要：考试焦虑不仅会导致学生学习成绩下降，还会危害学生的健康成长。高中生面临频繁的考试，更容易产生考试焦虑。高中生化学考试焦虑问题由来已久，亟须引起广泛的关注。文章即以辽宁省葫芦岛市三所高中的学生为研究样本，通过调查分析和考试焦虑量表（TAS）记分，研究高中生化学考试焦虑现状，并分析其成因，提出解决对策，以期能够帮助学生疏解化学考试焦虑的状况。

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