作者：兰智妮; 朱萧听说教学法日语教学应用
摘要：日本医学对我国医学教育制度的影响深远，近代两国医学方面的交流也随着两国关系的改善而蓬勃发展，现今活跃在广西医学领域的日系精英数不胜数，这也对广西医学院校的日语教育提出了更高的要求。医学院校日语课程的特点还体现在以下两点：第一，医学院校的日语课程要求他们能把语言学习和掌握医学日语词汇结合起来，让日语这门工具服务于医学；第二，医学生专业学习时间长，日语课程具有学时短、文法内容多、医学知识要求掌握程度高等特点，本文在剖析听说教学法深层的内涵基础上，结合医学院校外语教学的实际情况，总结出听说教学法在医学日语教学过程中需要侧重的点面。
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