作者:陈小林初中数学信息技术多媒体整合
摘要:我国对教育的重视度不断提升,素质教育已经成为社会大众普遍认可的教育模式和目标,由此也进一步推动了多媒体走进校园,与教学相结合的进程.本文以初中数学教育与多媒体相结合为研究目标,通过研究当前存在的认识不足和运用不科学等问题,提出需要教师转化认识和提高自我技能,以进一步优化教学内容与多媒体的有效结合,进而提升教学效果.
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