作者:刘秋霞低年级学生识字识字兴趣
摘要:《语文课程标准》指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。”识字是低年级语文的教学重点,更是一个难点。如何培养、调动学生主动识字的愿望与兴趣,省时高效地完成教学任务是老师必须面对的问题。
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