浅谈小学数学课堂的有效性探究

作者：鲁兴小学数学课堂有效性系统性教学

摘要：数学教育贯穿中国教育的大半个过程，除了进入大学后专业分流，从幼儿园到高中的教育中数学始终处于重要的地位。因此，数学的成败直接决定了学生成绩是否优异。目前的教育中，无论是学生家长还是学校任课老师，都非常关注孩子的数学成绩。那么针对令人担忧的教学现状，小学数学教学方法的改进成为学校与家长关注的焦点。

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