学徒企业员工和职业学校学生双重身份的实践研究

作者：顾海娟现代学徒双重身份特色模式

摘要：学徒企业员工和职业学校学生双重身份是我国特色的人才培养模式,也叫做学徒制。学徒制是一种教学和实践相辅相成的培训模式,旨在实现企业和学校的双重培训。很多学生通过招聘进入企业以后,他们的身份既是学生也是职工。在这种特色的培养模式下,学生的双重身份需要我们展开研究和分析。

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