作者：董旻国家职业教育互联网职业教育教育信息化改革实施方案老少边穷地区人才培养延边朝鲜族自治州
摘要：前言本文以新时代中国特色社会主义思想为指导,依据《教育信息化"十三五"规划》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》《国家职业教育改革实施方案》等中央文件的战略思路,立足于作者"第十九批中组部博士团"期间在吉林省延边州的挂职经历,在调研的基础上,总结出在老少边穷地区十分适宜推广泛互联网职业教育的观点,并分析了该构想的实现将有利于当地经济发展、人才培养和巩固边疆.
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