体育分层分类教学策略实施浅谈

作者：张先东分层分类教学学校的体育策略实施

摘要：为了呼应有关体育教程的改革还有提高教学质量、教学的相对公平，一些学校引进了体育分层分类的教学理念。但是在实施该方案的时候也遇到了许多困难，其中重要体现在学校的体育场地小、课堂时间有限还有班级人数较多等方面。为了能够有效地实施分层分类教学，学校还需要从目标、评价体系还有上课的方式、有关学生学习情况的分析着手。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社