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裂变、创新、契合点:“互联网+”时代高校英语教师自主发展研究

作者:郭敏高校英语教师自主发展

摘要:“互联网+”时代已经到来,它正在无形地影响我们经济和社会生活的方方面面。“互联网+”是一个抽象概念,它是利用互联网对现有行业进行改造,产生新的行业模式。高校英语教师自主发展对于高校和教师具有重要意义,高校英语教师自主发展需要适应“互联网+”时代,因为“互联网+”正在加速高校英语教师自主发展在思维、环境和制度等三个方面的裂变,它也在推动高校英语教师在内容、方式和机制方面的创新。高校英语教师实现自主发展,必须要寻求其与“互联网+”的契合点,具体包括“互联网+教育”“互联网+媒体”和“互联网+图书”三个领域。

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前沿

《前沿》(CN:15-1142/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《前沿》是一本面向全国公开发行的教育期刊。全面地反映我国教育战线教育教学理论研究与改革实践的最近成果,提高教师的教学和科研水平,介绍国内教学研究及改革动态,推进素质教育及新课程的改革。

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