作者：张立新高校图书馆读者信息教育内容途径
摘要：文中首先阐述了高校图书馆在读者教育中的地位；其次，针对当代大学生的思想现状与根源提出了高校图书馆如何发挥其读者信息教育功能的内容和途径。
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《前沿》（CN：15-1142/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《前沿》是一本面向全国公开发行的教育期刊。全面地反映我国教育战线教育教学理论研究与改革实践的最近成果，提高教师的教学和科研水平，介绍国内教学研究及改革动态，推进素质教育及新课程的改革。
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