作者：张咏 赵妮专业技能培训师范生培养学法培养中学英语实践操作能力英语教学法高等师范教育专业素质
摘要：师范生专业技能是师范生专业素质的重要组成部分，良好的专业技能培训是师范生成长为优秀教师的必要条件。加强师范生技能培训既是时代的要求，也是新课程改革的要求。同时也是高师院校特有的办学特色的必然选择，还是提高师范生培养质量的基本途径。但我国目前的高等师范教育对师范生的“教师基本素质”和“教师基本功”的培养不到位，导致了他们动手能力欠缺、实践操作能力差，以至于他们在教育实习时，表现出对教学的无所适从，参加工作后还存在着“不会教、不善教”的问题，不能出色地完成中学英语的教学任务。本文通过分析英语教学法的课程体系和师范生应有的专业技能，指出如何把英语教学法应用到师范生的专业技能培训中，使师范生在学习英语教学法的同时也加强自身的专业技能，以解决我国师范生培训存在的重理论学习轻实践操作、重知识灌输轻技能训练的问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
