成功激励：钢琴教学的重要原则

作者：段小敏动力因素激励原则教育家布鲁纳理想教育放得开心理品质环境条件思维方向持久性中发

摘要：帮帮助学生在钢琴学习上实现成功、体验成功,从已有的成功中获得激励,从而增强钢琴学习的动机、热隋和信心,并主动不断地去争取新的成功,这是钢琴教学成功的动力因素,也是钢琴教学的一条重要原则。每一位学习钢琴的学生都有成功的愿望和需要。成功,作为目标,它是行为的动力;作为结果,即学生在取得了某种成功之后,它是追求新的更高水平成功的动力。

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