“沟通”是家长的主要任务

作者：春秋学龄前儿童钢琴启蒙教学独立学习能力家庭教育音乐教育思想沟通

摘要：教学通常是由教师与学生共同参与的活动，然而在学龄前进行的钢琴启蒙教学却是由教师、学生及家长三方面介入的多边活动。这是由于教学对象年龄小，尚未具备独立学习的能力，需要监护人给予必要的帮助而形成的。介入这种多边活动的三方，各有各的任

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