作者：张昌羽少数民族大学生文化适应
摘要：跨文化少数民族大学生的文化适应状况和涵化策略很大程度上影响了他们的再社会化结果,进而影响到高等教育的整体质量和均衡发展。长三角区域高校少数民族大学生在物质环境、学业发展、人际交往等三个方面的文化适应现状,显示了少数民族大学生文化适应的差异性、阶段性和潜隐性特征,高校应从物质文化、制度文化、观念文化等三个维度提升其文化适应能力。
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《青少年研究与实践》（CN：33-1395/D）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青少年研究与实践》坚持正确的办刊方向，立足浙江，面向全国，关注青少年思想与行为，探索当前社会背景下青少年成长与发展的规律，反映青少年研究的理论成果和实践经验，总结青少年工作规律，服务青少年事业发展，促进青少年健康成长。
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