作者:王鹏; 陈虹; 何志敏身体教育留守儿童问题探究
摘要:留守儿童"被侵害"问题是当前农村地区突出的社会问题之一。通过对广东省19个乡镇的709名农村留守儿童的持续抽样调查,由身体教育理论视角切入,从其受伤害的外在表现、基本类型、个体反应等方面描述了留守儿童被侵害的基本状况。研究发现:除性格、性别、年龄、人际交往等因素外,家庭、学校及社会教育的缺失是诱发留守儿童被侵害问题的重要因素。应当从"回归身体"的层面探寻破解留守儿童"被侵害"问题的解决对策。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社