作者：许芸; 高秋烨拆迁安置社区成长训练营儿童增能行动研究
摘要：社区是儿童成长的重要环境，作为拆迁安置社区所应对的儿童服务需求更具特殊性。针对拆迁安置社区儿童社会工作服务的一项行动研究表明：应以优势视角积极关注儿童的多样化需求，并相信他们有改变和发展的能力，在服务理念上强调优势、增能和“去标签化”，目标上强调儿童服务的持续性和针对性，方法上强调整合社会工作方法和策略，人员配备上强调由专业的青少年事务社工开展服务工作。
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《青少年研究与实践》（CN：33-1395/D）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青少年研究与实践》坚持正确的办刊方向，立足浙江，面向全国，关注青少年思想与行为，探索当前社会背景下青少年成长与发展的规律，反映青少年研究的理论成果和实践经验，总结青少年工作规律，服务青少年事业发展，促进青少年健康成长。
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