作者：邢燕雷执行功能父母教养方式主动性攻击反应性攻击
摘要：研究者在探究儿童主动性及反应性攻击的影响因素时，往往只考察一项，而屏蔽了其它因素的影响。但综合各种主动性与反应性攻击的研究文献，我们会发现，环境的因素（如父母教养方式，同伴关系等）与生物的因素（如儿童执行功能，性别，年龄等）是相互嵌套着的，在动态发展中最终塑造了个体的行为。所以，未来对儿童主动性与反应性攻击的研究应采用多因素分析方法才能更接近真相。
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《青少年研究与实践》（CN：33-1395/D）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青少年研究与实践》坚持正确的办刊方向，立足浙江，面向全国，关注青少年思想与行为，探索当前社会背景下青少年成长与发展的规律，反映青少年研究的理论成果和实践经验，总结青少年工作规律，服务青少年事业发展，促进青少年健康成长。
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