作者：李志红; 张波青少年成长艰苦奋斗荣辱观教育
摘要：社会主义荣辱观中的"艰苦奋斗精神",既继承了中华民族传统美德的精华,并赋予其深刻的时代内涵,又充分体现了现代人的崇高追求和高尚境界,是社会主义伦理观、道德观和价值观的精确提炼和生动体现.社会主义荣辱观中的"艰苦奋斗精神"作为一种精神价值,在不同的时代,内容和形式虽然有所变化,但它绝不会消失.我们要教育和引导青少年继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统,为社会多作贡献.
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《青少年研究与实践》（CN：33-1395/D）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青少年研究与实践》坚持正确的办刊方向，立足浙江，面向全国，关注青少年思想与行为，探索当前社会背景下青少年成长与发展的规律，反映青少年研究的理论成果和实践经验，总结青少年工作规律，服务青少年事业发展，促进青少年健康成长。
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