作者:岳宇君; 张耀珍青少年微媒体数字媒介素养网络法律素养
摘要:信息传播技术的发展已将我们置身于微媒体时代,青少年正值"三观"塑造期,信息敏感性高、媒介素养不足、法律知识欠缺等,导致诸多问题的产生。本文基于数字媒介素养结构转型与问题呈现、数字媒介素养与网络法律素养的理念选择与关系辨析,针对青少年数字媒介素养与网络法律素养不足带来的问题,探讨数字媒介素养与网络法律素养培育的发生路径(服从)、过程路径(同化与逆反)与目的路径(内化)。
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《青少年学刊》(CN:37-1506/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《青少年学刊》把握时代脉搏,贴近青少年生活,力求成为青少年认识自我、适应社会、设计人生、开创未来的良师益友。
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