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心理效应在思想品德教育教学中的渗透

作者:胡颖思想品德教育心理效应教育教学规律你喜欢杰拉德社会生活暗示效应怜悯之心少年时代

摘要:心理效应是社会生活中普遍存在的心理现象和作用,会引起其他人或事物产生相应的变化和反应,具有积极与消极两方面的作用。因此,如果我们能在思想品德教育教学中正确地运用心理效应积极的一面,避免其消极作用,就会较大限度地提高我们工作的科学性和实效性。一、互悦机制——你喜欢他,他就喜欢你世界上著名的推销人、最了不起的卖车人乔·杰拉德成功的秘诀就在于让顾客喜欢他。你喜欢别人,别人才能喜欢你。

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青少年学刊

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